最近一位家长去余姚某所学校的小学部陪餐，吃完他走到绞肉机旁边。
就看到活蛆，多新鲜啊。
这些小家伙蠕动着皎洁躯体，彰显它们在宇宙中的臭名。
家长还往里一瞧：不是一条，一批，而是一群扎堆。
而且里面的蛆宝们更加粘稠，颇有报团取暖的意思。
这就是视频里记录下来的瞬间，可惜没有味道，味道只有家长和调查组闻得到。
余姚市联合调查组很快发了通报，说这是该绞肉机在上次使用后未按要求及时规范清洗导致。
问题来了：
上次是多久之前？
蛆虫有没有掺入学生的饭菜里？
因为按照校方公布的食谱来看，小学部在事发前一天做了肉蒸蛋这种需要绞肉机的菜，难不成肉蒸蛋是预制菜？
当然，很多绞肉机难洗是客观事实，手容易割伤，内部死角也多。
但不按规范洗干净，还让它生了那么多蛆，始终很过分。
更离谱的是，这已经是第二次了，上次陪餐家长就投诉过。
这么小小的校园餐都做不好，出现了管理不善情况，颜面扫地。
所以这所有着“浙江省A级食堂”“食品安全示范学校”荣誉的公办学校，为挽回声誉，第一时间写下保证书。
这份潦草的板书，显示了学校临时起意的态度。
重点是落实师生共餐，学校答应了，打算着力推进。
但像学生体验、费用学校出，整改之前送餐、费用学校出，这些学校都没答应。
但最后，校长还是请求，不要发抖音、发小红书、发朋友圈。
那还不如这么办：
以后应该限定区域陪餐。
以后家长不得带手机到食堂。
在这起小学食堂卫生事件里，网友和家长都提出师生共餐制，它真有用吗？
也是最近曝光的事。
绵阳梓潼县一所初中，学生吃的基本上是土豆配白菜，或者白菜搭土豆，清汤寡水得令人发指。
学生们很无奈，又不能不吃饭，只好选择最便宜的方式：拌老干妈。
吃三四顿还可以，吃一个月一个季度，就不利于长身体了。
一边是学生负重前行背后，一边则是有人岁月静好。
因为当地纪委监委暗访发现，老师在吃大鱼大肉，肉量是学生餐三倍，菜也更新鲜。而他们只要交8元，学生交10元。
凭啥？
凭的就是，对于校长来说，你只是少吃几个月可口食物，他失去的可是含权量。
因为调查还给出了更离谱的情节，这所学校对外宣传执行师生共餐制，而且还是校长来陪吃。
但狡猾的校长与学生共餐几分钟，就转向教职工专属餐。
为了让事情不暴露，他还为教职工开小灶，教职工吃得好吃的便宜，那还有举报校长的道理吗？
校园餐小小的一点钱里，他也要权力寻租，可见贪欲膨胀到了什么样。
哪还有什么教育伦理，还诉求什么道德诚信，只不过重复一个道理：
有权力的地方就有腐败和渎职。
可见不是陪餐共餐的规定不好，而是下面执行坏了。
这时候网友就质疑，那怎么不投诉不曝光，你们学生最了解情况，怎么能活受罪，还憋不出一个屁来。
但有时候投诉无门。
也是最近曝光的事。
一所大山里的初中，拥有70年校史，有上千名学生。但学生们有一段时间写信给校长吐槽，说：
“我们还在发育期，经常吃不饱，有时候晚上还会饿醒”
“建议饭堂换点饭菜，一点都不好吃”
投诉了很长时间，没有结果。
因为校长看了20封信后，转交给副校长，副校长随便就塞抽屉里，不再理会。
而这俩人就是始作俑者。
他们的操作也很粗暴，就是让食堂负责人和供应商虚报：
买60斤的猪肉，实际称重仅三四十斤；
买每斤30元的高档鸡肉，实际是每斤10余元的低品质鸡肉。
……
最后7元钱的学生午餐，他们能套取2元多。
但这些“成果”来之不易，对他们来说也是一步一步贪大贪强的。
一开始分赃，校长、副校长、饭堂负责人三人按8.5:0.75:0.75的比例瓜分赃款。
看似没有什么油水可捞，三人就合贪几百块钱，这在贪腐圈里都不好意思跟人打招呼。
但马上学生数量大增，赃款水涨船高。
然后分给校长和副校长的钱，一会儿一千，一会儿两千，多了起来。
后来，KPI越做越高，冲到了五六千。饭堂负责人更是贪到上万元了，贪出了质的变化。
最后，11年里三人套取侵吞校园餐费共92万余元，单看三人的涉案金额不大，但问题还是：
校园餐小小的一点钱里，他也要权力寻租，可见底线突破成了什么样。
只能说利益诱惑太大了，那阎王就不嫌小鬼瘦，吃相也无分美与丑了。
好在后来这所学校的伙食改善了。
饭菜比以前量大价低，还丰盛可口了。晚自修后还提供夜宵，8个饺子仅3元。
就是要这样，发现了问题，解决起来便很快。
关于这些乱象，去年就有热搜总结，说几十个县把学生们十几亿的午餐给贪了。
原来审计报告披露了农村学生营养餐补助乱象。
总共分三类，其中第一类叫：部分补助资金管理使用较为混乱。
包括直接挪用、变相挤占、串通套取，分别占到涉事资金的19.51亿元、2.7亿元，以及0.4亿元。
然后你会看到一组词汇，形容性质恶劣。
偷工减料、以次充好权力寻租、徇私枉法
很吓人，这些词和《走近科学》里“人性的扭曲，道德的沦丧”几乎没啥区别。
接着你会发现更多印象偏差。
如果只看上面的主持人解说图片，会以为涉事资金总共19.51亿元。
但按审计报告来算，仅第一个问题，就可能有22.6亿元的专项资金被不正当使用。
接着你会连带思考一些数字。
比如，第二第三类问题里，偷工减料、以次充好，伪造资料、围标串标涉及到多少资金。
比如，这次抽查了159个县，就有超过50多个县存在资金管理问题，那总体情况如何呢？
再敏感点的问题，66个县是哪几个？
可能篇幅有限，报告里没说。但始终让坏人无处遁形了。
很多人在刷这类新闻后，心领神会：
“这事我熟啊。”“你不拿我不拿，耿专员怎么拿？”
意思是每个人都去挪用经费，这样大家才能协同“进步”。
这是李雪健一部剧里的台词，20世纪30年代，延津县收到一笔用于民生公共支出的财政拨款，本来打算兴办学校的。
但耿专员与李雪健演的韩县长合谋将其挪用，最后耿专员拿大头，韩县长和校长分剩下的部分。
对学校的经费动手自古以来是一个妙招。
国外也一样，美国有美国的史密斯专员，印度有印度的附恶校长。
在他们眼里，世人面前的两根金条，没法区分出哪根是高尚的，哪根是龌龊的。
更何况唾手可得时呢。