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回复92楼:这个应该是大概率吧，你觉得呢？
回复75楼:那也不一定，说不定人家碰巧中文名字里有个樱字
回复3楼:你相信“龙生龙 凤生凤 老鼠儿子打地洞”吗？
你他妈的到北京打工，还看不起北京人的高考成绩，非要把孩子送回河南，北京的窨井盖它不香吗？
对家里两个孩子从来就是所谓的散养，从来不问他们的学校成绩。但基本每个周末都尽量抽时间陪他们 ，跟他们在一起玩，观察他们的言行和兴趣 然后根据他们自己的喜好帮他们报各种音乐体育等课外活动。对他们唯一的要求就是品行，一旦发现有什么不好的行为或者谈吐马上就纠正。让孩子有个快乐健康的童年比任何成绩都重要
回复83楼:澳洲的公立教育，小学设有英才班，中学设有精英中学，愿意读书的，从小学一年就有鼓励机制，能从英才班毕业的，没有进不了精英中学的，能从精英中学毕业的，没有进不了一流大学的。
再而且，因为拿到私学奖学金或其他原因从精英中学转学而产生的空缺，精英中学会从普通中学的拔尖生替补，这就能对普通中学的学生造成一种激励。
根本不是只有付钱读私立才不会“废了”。
再而且，因为拿到私学奖学金或其他原因从精英中学转学而产生的空缺，精英中学会从普通中学的拔尖生替补，这就能对普通中学的学生造成一种激励。
根本不是只有付钱读私立才不会“废了”。
愚昧，既然觉得大赵那套那么伟光正，为什么不扎根大赵。
除非上私立，在国外上公立学校确实是废了！
这不是扯淡呢吗，回国让孩子学“吃，拿，卡，要”?，政治上的洗脑就算了，问题是风气，真不知道文章里的父母是怎么想的
如果想孩子快乐就别送回去，在澳洲宠着挺好的。但是想他们将来成才就得接受磨练，在澳洲只会成为一个平庸的凡人。如果孩子条件一般在澳洲很好，如果孩子天份很高在澳洲就瞎材料了。
就冲这位大姐敢给自己起名字叫cherry 就说明对当地的理解应该比较片面。
回复54楼:非常认同。但quoted from Jobs, “如果知道自己很快要死，你还会做你现在做的吗？” 不是说你，但很多人根本不懂得回答或不敢去思考，浪费人生呀……
回复70楼:Abnormal electrical activity that is localized to one hemisphere and impairs consciousness; symptoms include behavioral arrest, automatisms (lip smacking, chewing), sensory hallucinations, and/or repetitive clonic movement:
[Diagnosis?]
[Diagnosis?]
移民中只有中国人做这种事情最多。移出来了，又觉得中国好。这样无法融入本地也很自然了，本地人也不把这样的人当作真正的本地人。
回复66楼:Extrathoraic obstruction → [inspiratory/expiratory] stridor
Intrathoracic obstruction → [inspiratory/expiratory] wheeze
Intrathoracic obstruction → [inspiratory/expiratory] wheeze
人各有志，重点是父母的世界观。孩子小时也有回国上学的想法。几次回国跟表弟和各地同学的孩子一起玩，发现差别太大了。国内孩子的那种听话/恐惧完全表现出来。稍微大胆一点的都很有约束感。完全不敢大胆尝试。比较下，能清楚明白为什么很多的创新都来自国外。低年级的基础，画画，钢琴什么的确实是比国外的孩子好。但高小过后就各有千秋。缺乏太多自由了。独立思考和批判性思维很低。几个大老板把孩子初中送到国外，孩子确实是很聪明，提前上了大学名校，成绩不错。但头脑还是很封锁。为父母而活，没有甚至不敢思考自我。结论： 想孩子有个稳定不错的生活，接受国内教育。想孩子能特破做最好的自己，真正的开心快乐，必须从小接受西方发达国家教育。 要孩子中式孝顺，国内。要孩子真心爱父母或懂得爱，国外。
回复63楼:- Sick, rapid onset, with high-spiking fever
- Drooling, neck extended, muffled/"hot-potato" voice
- Unilateral anterior lymphadenopathy with tender mass
[Diagnosis and Next Step Imaging?]
- Drooling, neck extended, muffled/"hot-potato" voice
- Unilateral anterior lymphadenopathy with tender mass
[Diagnosis and Next Step Imaging?]
国外其实更卷的，我附近的无论中国家庭或是外国家庭都是孩子课程外私教报满的。基本国外教育理念，6到10岁，各种不同的运动兴趣班，第二外语补习班，中国人要多一个中文补习班，10到18岁，一项专门的运动爱好协会活动，一项乐器或文艺爱好私教，每门主课补习班，英语额外补习班，一般到这时候华人的中文补习班已经停了。我不敢苟同这位华人母亲说的落后理论，因为孩子在小学阶段学业空闲时要更多的参与各种活动，找到自己的兴趣和培养团队合作能力。如果全指着老师课堂上教的，那是对孩子的不负责任，也是对西方分流教育的误解。
在国外，特别是昂撒国家，孩子的教育从小学到硕士研究生，基本是培养傻瓜的。即使一些天才，也无法和国内的高考尖子比。本人在中国应试教育下茁壮成长，到了美国，基本秒杀外国同学。有了扎实的学术基础，后来的职业生涯也就容易多了。凡是对“严格的应试教育”说三道四，唧唧歪歪的，据我的观察，都是本来智商就不高，而且还懒惰的那一类。
回复25楼:今儿小爷陪你磊到100楼
这么重视孩子的教育，就可以在家里学中文， 与其在当地学校的英文同步。可用国内9年制语文教材。大人辛苦点，孩子在小学初中加一门语言是没有任何困难的。我女儿到五年级，儿子到八年级，都是在家里教的。教女儿时我自己还在读博，没有太多精力，训练不够严格。教儿子我博士毕业了工作了，有时间有精力，训练还是很严格的。效果也是不错的。
文中的两个例子，一个孩子爹没有出现，一个两地分居，孩子是借口，夫妻关系是主因。
傻逼 送回去才废了。中国的数学研究落后西方半个世纪。
真相是子女不是学习的料，当然去了中国成绩好点，但是有什么用呢?
国内数学教得确实进度快些，可是有什么用呢？中国出过几个数学家？对人类数学进步的贡献有多少？
回复13楼:不可否认，但最黄金的学习时段是30岁之前。。。之后就有事情分散精力了，力不从心~
华人多数急功近利，知识学习实际是一辈子的事情，上来就去跑马拉松，而不是先培养兴趣和自主学习方式方法，没成熟的身体条件和核心力量，不是心理逆反就是提早伤病缠身！
回复11楼:你个傻逼，习大大小学毕业能当领导人说明小学教育才是重中之重
扯淡，小学多学那一点东西有啥用？还基础？
美国是找人替考才能上大学的川普成为总统
中国的小学教育就能培养出出色的国家领导人
霉国必亡！！！！！
中国的小学教育就能培养出出色的国家领导人
霉国必亡！！！！！
反正，我是不相信什么快乐教育的，教育是要学东西的，那就根本快乐不起来，成长的过程都是痛苦的；吸毒很快乐，可是那不是成长，是堕落。
这帮下贱的媒体是这样选择性报导的：坏事就用【华人】，好事就用【亚裔】－－－狗操出来的1450下贱玩意！
西方思想会把人洗脑成白痴
还是中国传统教育好 小学毕业也可以称为领导人
中国梦 你可以的！！！！
还是中国传统教育好 小学毕业也可以称为领导人
中国梦 你可以的！！！！
你孩子是那块料在哪儿都成才，不是那块料送哪里都白扯。
父母就啥也不是，你凭啥指望孩子出人头地呀？
父母就啥也不是，你凭啥指望孩子出人头地呀？
在国外没有机会学习习思想，损失无法衡量。
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在国外没有机会学习习思想，损失无法衡量。
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