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[6楼]评论人:只想一个人 [☆品衔R3☆] [个人频道] [个人动态] 发送时间: 2021年11月02日 9:25:02 【回复】
可能疾病都会有后遗症
   
[5楼]评论人:do360 [品衔R2☆] [个人频道] [个人动态] 发送时间: 2021年10月24日 15:05:31 【回复】
其实人们都用上UPplus KBD Spray喷雾和UPplus A Caosules胶囊就没事了,中西药结合,实验室数据支持,更多参考www.upcare.tech

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[4楼]评论人:媚眼***** [♀★品衔R5★♀] [个人频道] [个人动态] 发送时间: 2021年10月24日 14:05:28 【回复】
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[3楼]评论人:文学少年 [★★声望品衔9★★] [个人频道] [个人动态] 发送时间: 2021年10月24日 10:59:28 【回复】
病人多,傻瓜就多?
   
[2楼]评论人:abc94536 [♂☆★★陈和春★★☆♂] [个人频道] [个人动态] 发送时间: 2021年10月24日 10:57:02 【回复】
【1】认人,认识,通过认知得自由
约翰福音第 8 章 第 32 节 你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由(if…truth…then free)=(i+f…….)。如果=如(真如 I)果(因果关系 f 形而上学的玄)if。。。。结果 then得到(来自于大十字架 TH 的 EN 恩典)。
(人的,自我,自性 是 I 真如,而神 才是 真理 T)
我们的宇宙由两种规范:尺度规范:(I 真如,口,格局,层次,佛教称之为“空”)是由上帝的话语规范的。维度规范:(玄,f 光的频率,颜色,由红橙黄绿青蓝紫)是由上帝在高维度的“管”中吹“气”规范的“五德五行(金,木,水,火,土)”,也就是《道德经》。
当我们的五官(ID口,眼、耳、鼻、舌、身 identify识别)与不同频率的“玄” f frequency 的震动,波动相互作用的时候(或者由于波动产生的交互作用力,电磁力,引力),就产生对于“色(眼识、耳识、鼻识、舌识、身识)的意识,感受,思想,行为,更高层次的认知循环(末那识,阿赖耶识)”。所以,我们的世界,心(识)与道德(事物)是不能够分离的。空(不同尺度的范畴)与道德相互作用。形成我们的宇宙和人类认知的物质世界。上帝创造两个认知体系:一半是上帝个话语(口,天命,阴),一半是上帝吹的气(玄,缘,震动,波动)。作为佛是神的话语(天命,命格)!是位格,是空,是心。那就是如来(真如)。一半是上帝吹的气,是玄(f),是紫微星以下的宇宙,物质世界中的关系,震动频率的光。是缘分的起源,是玄之又玄的道德(伦理)来源,认识伦理遵守道德。
与I相关联的事情,行为·词有:Identify 识别,idea 概念,主意,idiot 白痴, idol偶像, ignorant无知, ill病, illegal非法 imitate image impeach iron island, 等等
与f相关联的事情,行为·词有:frequency 频率,fault 缺点,fate 时运,ferment 发酵,figure 数,fight 打架,fiery 燃烧,feel 感觉, fervor 热情的,find 发现,fire 火,fuck 性交,female 女人 雌性,father 父亲,fun ,false, fatal, finial, far, 等等
老子的道教知其然不知所以然,知道了宇宙的一半(玄论)。如来的佛教也知道一半,识!道反映是神的气,玄学!佛是神的话语(天命)!是人的位格,是空,是心学。道是上帝的气,在管(天使)里面产生的“震动”而形成的低维度“幽玄(也有人称之为幽灵)”。真如,如来,就是阴性的口,上帝使用“如来”作为器皿,形成紫微星以下宇宙中的生命和物质 命格。如来自己当然不知道。如来不是再来!再=王+冂,如来不是王,只是器皿。耶稣基督王者再来,第一次来,回去开了一个“窄”“门”,那就是福音。下一次王者再来的时候就关门(启示录 - 第 22 章 第 13 节我是阿拉法,我是俄梅戛,我是首先的,我是末后的,我是初,我是终)。玄学(客观)与心学(主观),都不是 神学,但是,他们都是形而上学。
道教反映玄之又玄的法则和规律阴阳八卦(事物发展变化的规律),佛教反映空,口,心,位格的规律(意识,色受想行识)。道教,佛教都是形而上学。而现代科学是第四维度以下的认知。所以,科学无法理解形而上学。真理在形而上学以下包括:伦理,数理,乐理,物理,生理,心理,地理。。等等
在婴儿,儿童时代从认人开始,“认识,identify”人,父母,阿姨伯伯,认识,识别(identify)好人坏人。等等。认识就是从眼识、耳识、鼻识、舌识、身识,意识,末那识,阿赖耶识,真如(我 I,自我,本我,自性),这样提高自我认识,是走向高维度的自我(真如)!是认识自我本体的过程。只有认知才是认识真理的过程,是建立客观知识体系的过程。无论是认人,或者认识都是自我“无知”的表现。并不是真理没有得到“Truth”。
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[1楼]评论人:abc94536 [♂☆★★陈和春★★☆♂] [个人频道] [个人动态] 发送时间: 2021年10月24日 10:56:20 【回复】
知识就是力量,是自由
知识引导人类通向真理的道路。约翰福音第 8 章 第 32 节你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由! 团结的力量是人的力量。知识的力量是自然的力量,是神的力量,是建设性力量。而人的力量很多时候破坏性力量,例如:革命,暴力,逼迫,谎言,欺骗,假大空和恐骇。
知识的力量来源于‘真理’,使得人类获得自由与解放的力量。在我们物质世界,真理的表现形式:道德伦理,数理,乐理,物理,生理,心理,地理,管理,,等等。
简单的说:知识的力量来源于“真理”,来源于“神”,而团结的力量来源于“人”。
知识的力量来源于“真理”,来源于“理”,有理走遍天下,无理寸步难行。所以,真理让人得自由(走遍天下)。
首先从汉字神的分析和理解出发,神= 示(圣子)+申(圣父);以赛亚书 - 第 9 章 第 6 节 因有一婴孩(儿)为我们而生,有一子(小)赐给我们。政权必担在他的肩头上。他名称为奇妙,策士,全能的神,永在的父,和平的君。圣子就是光,示=二+小(第二,小 婴孩),光 是=三位一体(⺌ 一)神的儿。人类通过圣子(示)认识圣父(申)。
而圣父通过圣子在创造宇宙万物的时候,圣子 把 圣父的神性的部分分裂并且降低维度为 申= 由 + 甲,而在人类物质世界中 圣父 就表现成为真理的组成 理 =王(王者)+甲(规律,甲骨文占卜)+土(物质世界的甲骨)=理(理,就是活的物质世界的甲骨文),从而人类通过理得到在形而上学的部分“由”自由的信息,或者就成为人的自由意志。
所以,人类在圣子耶稣基督的光中,在物质世界中通过对于:道德伦理,数理,乐理,物理,生理,心理,地理。。。等等的理解,思辨,思考,分析,发现,质疑认知 圣父(形而上学的绝对真理),和形而下的分门别类的道德伦理,数理,乐理,物理,生理,心理,地理。等等。 理 是 物质世界的真正的 王,是万王之王!
人们搞工程,建筑就需要知道“物理学,力学”知识。这样主观设计才能够与实际建筑达成一致,人类的设计和想法才能够付诸于实践。从而获得建设的“自由”。而不会都建设成为“豆腐渣工程”,浪费资源,浪费人力物力财力,不会劳民伤财。如果屡屡失败,房倒屋塌,失败,挫折不是“自由”!
人们搞艺术,交响乐,歌剧,芭蕾舞剧,所有人就需要知道“乐理”知识。这样人们主观音乐才能,才能够与实际表演效果达成一致,人类的音乐天才,能力才能够付诸于实践的艺术表演形式。从而获得表演艺术的“自由”。
人们管理社会,处理好人与人的关系,社会每一个人就需要知道社会道德“伦理”和这种道德伦理指导下的具体化的“宪法”“法律”知识。这样每一个人主观行为才能够与预期社会“效果”达成一致,每一个人的想法才能够在付诸于社会实践过程中,不伤害他人,也能够保护自己。在遵纪守法中从而获得行动的“自由”。例如:所有人人们在交通规则中,行车才能获得自由。
但是今天有一些人和族群想搞特权!凌驾于法律之上,高人一等(BLM 黑命贵,安提法)想开坦克上高速公路,横冲直闯,偷抢,强奸零元购。想碾压一切其他肤色和族群的遵纪守法,遵守交通规则开汽车的平等权力。
如果这种情况被允许?美国其他人未来所有人都会失去“自由”。个别人凌驾于法律之上的自由是“暴君”,暴民行为。是极其不负责任的个人凌驾于一切的破坏性,毁灭性的“自由”。
同理,人们搞银行,搞投资,管理市场就需要知道“数理,管理”,学习数学,管理学知识。这样在关于市场赢利,价格成本关系,资金流动的设计和运营中才能够保持“赢利”而不是“亏损”,企业才能够实现“利益”最大化,成本最低的市场竞争“优势”。从而在市场竞争中处于“主动”和有利而“自由”的状态。而不至于负债累累,破产!血本无归。
在人类社会有这样的一些族群几万年来在非洲,澳洲,北美洲从来没有伦理,数理,乐理,物理,生理,地理,管理的知识体系,所以,他们从来没有好的建筑物(没有两层以上的楼房,没有一座桥梁,一搜船只都没有过)。由于没有道德伦理知识,私有制知识,所以他们没有好的家庭传统,没有良好的社会自组织能力。由于没有乐理知识,所以他们从来没有一支高质量的交响乐管弦乐队,没有好的优秀的艺术作品(戏剧,歌剧,芭蕾舞剧)传统。由于没有数理管理学知识,他们从来没有良好的市场管理能力,大型企业,商业活动。
但是,他们确仇恨与憎恨这些道德伦理,数理,乐理,物理,生理,心理的知识!而且,破坏力,毁灭力量惊人。他们把这些知识体系攻击成为是“白人至上”的种族主义标准,这些知识体系是对于黑人的种族“歧视”产物!并且要求予以“摒弃”。如果是这样?我们人类未来的“自由”与“文明”?从何而来呢?建立在什么样的“基础”上呢?
他们认为“准确的数学是白人至上文化的种族主义内容”,他们认为“客观性”标识为白人至高无上的特征。换句话说,如果
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