这四十多年倒退的僵化教育,培养的大多数是为了考试而考试的解题型学生。解决问题能力很好,提出问题的能力较差。再加上从小学到高中大多数学生多数被逼迫着学习或者是为了以后上好大学、找好工作而学习,只有少数学生是自己自觉自愿地主动刻苦学习。到了大学,学生基本就放羊了,少数能自觉自愿学习的学生可以不断进步、再攀高峰,多数都是得过且过,能混毕业就行。
所以,中国大学生总体水平下降是正常的,是教育体制问题。特别是现在被一些沽名钓誉的学阀、洋奴掌控了大学,很多好学生也需要靠自己才能提高自己的水平!
我们的大学教育的确有待改进,严进宽出应改为严进严出,高考选拔机制应该给偏科者以希望,政治和英语权重应该适当降低。
回复38楼:
舔狗,认美国、日本当干爹,这些人才是真正的奴才。
传统“中庸之道”和“跪”文化一向只会带出“奴性”满满的国民!两次外族入侵就能看请汉人的顺民性。租界里对付刁民一根棒子就让他们贴贴服服。
老百姓能低微地活下去绝不会起来造反。更不像西方人动辄集会游行表达自己的不满,或起来反抗。
现代更加上“党性”钳制,能指望培养出有批判能力的人?“五毛”倒让党培养出满大街,可惜还是“奴才”。
回复38楼:
你是大陆人吗?在大陆上过大学吗?没别的意思,就是想用你做例子。
大四和大一时批判性思维一样,这不是四年白上了吗。是下降了,还是学到了东西,解惑了?
找清华、北大的文科生做物理、数学测试,找北大、清华的理科生做批判式思维测试!中国上天入地外太空都取得了进展,印度好像还在抗疫和强奸努力呢吧!美国攻破国会山……感觉外国都好,进入外国文革岁月!
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呵呵垃圾文章 印度这么牛逼怎么空间站搞得还是个模型
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中国学生没team player精神,你看人家美国塌楼救援,一个人操作,旁边有安全员,经理,监理,同事一共6个人看着
满口污言穢語漫駡的人,狗口長不出象牙,令人討厭。正反相方,椐理力争,风度也。君子不出恶言。
所谓批判性思维的量化标准是什么?谁定的?有无科学依据?这些东西不深入批判性的研究下,光看几个图表,就又给人当枪了。现在政治已经渗入学术界,科学家的目的已经不单纯了,Nature的也不例外。
批判性思维強的人不必太多,否则会流於批判泛濫,無人干实事,像当今美国。
国内大家努力学习的时候大部分在大学之前 一说谁谁上了什么名牌大学就好像是成功的终点一样有人都可以出书了 殊不知大学才是起点
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扯淡研究
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看看每年理工科发表的国际论文里有多少作者的名字是汉语拼音?
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看看英国美国读博读硕的才有多少当地本国人?
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要是民众有批判性思维,能选懂王、瞌睡乔这种大忽悠当总统?
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美国要还是科技研发动力十足,还犯得上到处打压制裁别国的科技公司?
批判性思维这个词不知道是谁翻译的,真的翻译得很不好,很容易让人跟政治联系起来而引起反感
应该加入一些跟实践相关的能力的测试,比如解决实际问题的能力,因为很多创新都是跟实践紧密相关的,而不是纯解题。所以出题的时候应该跟实践相结合,比如让学生搞一个有具体要求的可以变形的家具
这种调研不公平,中国的大学生在政治觉悟上绝对比美俄的大学生优秀的多,美俄的大学生最多不过只专不红,中国的大学生又红又专,听党的话,跟党走,是保证中国共产党的江山永不变色的最好卫兵。
回复12楼:到底谁在瞎逼逼?想当初前苏联在太空领域可以说是一时风头无两,到头来又怎么样?记住所有的一切出发点如果仅仅是为了维持独裁统治为了维持贵族政权都只能是昙花一现、劳民伤财、只能加速自毁自灭!
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回复15楼:
就是這個理。本科時連數學分析都沒搞清,能懂高等流體力學嗎?批判一定是建立在學好與理解前人的學問的基礎上的。就是工程師也是如此。同事的朋友滑鐵盧大學土木系畢業後在Stantec打工,整整5年天天上班在資料室裡看以前的設計,5年的苦工使他回國接手家族土建生意打下基礎。
中美俄聯合調研大學生能力:中國造謠使壞能力表現竟墊底,美國造謠使壞能力表現遠強於中俄…
中美俄聯合調研大學生能力:中國使壞能力表現竟墊底…
天朝又一次崩潰了!應為天朝的大學生太多了,而且天朝的大學生完全沒有批判思維沒有造反精神!寄希望米帝的學生不斷地擁護武器持槍擁有權,支持同性戀變性人權,黑人人權,繼續不斷地在米國搞示威遊行以達到完全的批判主義者的偉大精神之實踐
数学和物理,要把前人的学问搞清楚都不容易,只学了4年就想要批判,是不是否定相对论看多了
自媒体文章先别高潮,请先解释清楚如何采样的?就那文中的图例来说 中印俄第四年大学生的批判性思维中位数都明显比前几年下降,但是前三个年级的学生的中位数都没啥变化。这是为什么? 美国学生的四个年级的中位数没变化。显然对中印俄来说,统计采样解释不了突然下降
今年美国国防部的报告:
US stem shortage as major vulnerability to national defence
(美国理工人才短缺,导致美国国防脆弱)
这篇文章就提到:
the DIB report identified the US significantly lags behind its adversaries(i.e.Russia and china) when it comes to producing engineer and stem graduates(在理工人才上,美国严重落后于俄国和中国)
这是一篇典型的教育学领域的文章。而起源于近代西方的所谓教育学是破坏教育的罪魁祸首,是伪学问,更像是意识形态和"反教育"。所谓的"批判性思维,创造性教育,快乐兴趣教育,经验为中心的学习,,,"就是它们弄出来抗衡和破坏脚踏实地教育学习的,都属于走捷径或肤浅的花活式的混事儿。其实真正的评判就是:解决问题的能力,科技的进步,商业的阔张,。。。。总之归根结底是要看结果 一一一 你国家在包括太空的所有科技和经济领域是否进步更快!!!其它都是瞎BB。
中国大学生得花大量时间政治学习,所以政治能力最高,能秒别国的大学生
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一位華人給我的讚譽,桂冠很高 (自倉頡以來第一)
而一位美國人的,則是具體講其為什麼感到驚訝,(沒有排第一, 但比較了其他人)
不同風格
美国理工科大学生数量严重不足
这都是美国的大问题了
..
国内大学教育模式是倾向于培养“来料加工”的职业工作人。
数学物理那个,一个起点100,毕业时候70。其他的是起点70,毕业时候80
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