回复7楼:
中国大陆近20年来,本科教育实在是问题很大。 绝大多数院系没有合格的课程设计把关者。学生20岁左右多数贪玩求易, 这很正常。这就需要合格的把关者。以数学为例, 绝大多数大学本科生4年只(真正)学了数学分析,高等代数和解析几何。其他的课程要么鬼混,要么干脆绕开没学,而以一些枝枝叶叶的所谓课程骗学分毕业。以这样的基础若在硕士3年中认真地亡羊补牢,将本该读的本科三四年级该学的补上来(恐怕只有极少数这样做了),说是硕士毕业也就至多相当于1980年代的本科水平。博士学习3-4年能够达标毕业也就至多只60-70%了。导师很辛苦,压力不小。 学生的专业基础, 学习习惯, 独立发现问题分析问题及解决问题的能力, 加上导师的引导方式,, 都得到位, 才能培养出一个合格的博士来。至于论文要求,有一篇SCI接受或发表的就可以了。 这一篇论文要求在中国大陆是必要的:可以杜绝包子类“博士”的产出。