只有工作后才后悔自己高中时候没有拼劲全力 如果当时知道有衡水中学 我会选择去

只有北上广或者是要出国的才能搞素质教育， 因为大学多录取分数低， 高中玩玩儿也能上大学。

知道素质教育这说法怎么来的么？当初贵族阶级为了给自己学校画圈子定阶级不能明着来，最后搞了个“素质教育”。招生时候凭借你马术，拉丁文，大公司，政府部门的暑假实习等等这种中产阶级都花不起钱的爱好和拉不到的关系让人能在第一时间分出哪个是贵族，富豪阶级。
在中国连现在教育资源公平都很难做到根本到不了谈素质教育的时候。衡水模式出的做题家不就是大学招生名额不平衡导致的内卷化么。
之前还有人大代表提议把游泳加到高考里，就被人喷那些大山里，黄土高原上贫困农村里的高中生怎么办。一个游泳都不能解决更别说更加“素质”的教育不公平了。

哈

他们都是学习的天才。但能不能在现实社会中胜任一个角色，就不知道了。

在国内读高中考上大学确实不应该讲素质教育，这是一锤子🔨买卖，没有后悔药可买。坚定不移地走应试教育道路是大家唯一的选择。要知道国内的资源有限，被挤出三环就永远回不来了。

现代中国需要素质吗？吉林的博士导师厅长的皇皇巨著事件已经雄辩证明：素质这玩意在中华大地已是婊子般地存在。

现实的中国环境只有分数论成败，没办法，很遗憾。
但是，我个人认为能进重点大学当然是好，上不了也没事。因为个人的能力培养才是人生最重要的资本。高分低能有啥用？情商比智商更重要！普通大学毕业但是能力强的照样过的比名牌大学出来好。
以澳新国家为例，你去招聘网真的非常非常非常少看见有学历要求，人家更注重沟通能力和工作经验。
应试教育出来的学生思想狭隘和偏激，甚至心理扭曲绝对比素质教育出来的比例高。
是金子总会发光的！

这么看来，家长好像才是素质教育的绊脚石！
但事实绝非如此！
大学本应是个宽进严出的地方，但在中国这个规律却被人为的打破！
高中阶段的知识在头两年就差不多学完了，剩下的一年就拼命做题，考试！
高中知识只能算基础，进了大学才是学习进阶知识。大学生本应比高中生更拼命，更渴望的学习知识。但事实正好相反，很多大学生4年就混了个文凭。什么有用的都没学到，或者学校里也不交有用的。很多人抱着观念，反正以后毕业未必干这行！
这些思想正式导致中国科研全面落后，国家缺乏有独立思考和做研究的人才！
大家都在混！

中国的教育是中国没落的根源！从世界观到人生观，从唯利主义到无法思考，硬生生毁掉几代人！所以一遇见宽松自由的教育体制马上飞奔而去绝不回头！

高一搞素质教育就可以了，没必要三年都搞，那就有点扯了。高二高三，特别是高三拼命补，加深度，类似衡水一样也来得及。再苦再累，其实就拼一年也还可以忍受

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 回复22楼::
说得对，素质教育就是有钱人用来骗穷人的。

中国中小学教育是人类教育史上的一朵奇葩！

素质是啥了。

家长需要素质教育

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畸形的社会，是什么原因造成的？

家庭条件好的可以考虑素质教育。因为他们有资源，考不好可以去留学。条件差的还是应试教育因为不努力就不能从头。

 回复14楼:
同意，看看美國現在的大學入學，什麼垃圾都能進名校

任何所谓素质教育都是要制造阶级固化。
要坚决反对这种貌似道德高大上实际上是社会财权阶层为巩固自己的地位打压社会底层的措施。

上大学有用吗？

我在日本，儿子上的私塾是滨学院，以日本第一中学滩中为目标。那题难的一点不比中国奥数差。不是日本人学的容易是你花钱不到位。
滩中家长年收900万日币，日本家庭年收550不到。这就是拿钱砸出来的。
中国高考就是改变寒门的唯一办法，讲素质教育就是西方社会忽悠底层人的。

还是直接考国外大学好。

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老师都没素质还教育学生有素质。

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少年强则国强，这些孩子身上老夫在这个变局乱世之中看到了一些希望，孩子们加油

 回复5楼:
在地球上任何地方，能逆天改命的唯一途径就是学习，而且要拼命学习~只有吃尽寒窗苦才能换得未来福。

廉价的幸福和快乐不用学习也能有，比如不用上学天天追蝴蝶~而且人人都能有，所以它廉价~

你思维有问题，已经没救了~

中国的应试教育是为了照顾穷人而存在的，是为了提供穷人一个摆脱阶级的机会。虽然也有各种各样的缺点，但只能说更适合目前的国庆。

创造力呢

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根本不存在怎么选拔是否是人才的问题，普通人把高考视为唯一相对公平改变命运的机会。如果靠素质选拔，什么怪事，奇葩都会出现。缺乏监督，腐败深入骨髓。

我想问老四校中的中华中学呢，都掉出榜单了？

用高考分数去衡量素质教育的水准本来就是不科学的，错在家长，高考前要素质教育，高考后要应试教育，这就好比吃饭前看价格吃饭后看品质一个道理…

没办法，总比靠捐款近大学好。

以后工作了，却了竞争激烈的公司，这点苦算个屁。更狠的事情在后面。
学校里，只要聪明的孩子，只要肯吃苦肯定能考上好大学。
进入社会，这可不一定了。
好好珍惜最后的公平地吧！

素质/应试教育是中国terms 与其这样说不如说是全面教育/片面教育

说白了是中国教育资源匮乏 而且社会欠发达 所以拼命培养功能型学生 让他们建设国家 加上教育管理者无知腐朽落后 学校只有智商和逻辑思维能力培养 完全忽略情商爱商和想象力培养 现在这80/90/00三代人都是思维畸形

智商/逻辑思维是最minimum的教育 再烂的国家都有这两个；情商/爱商/创造力这3个只有社会发达/教育资源富裕到一定程度才会有的

受过高等教育的人human capital在足够教育资金capital支持下管理教育才有可能有全面的教育 现在的中国human capital和教育capital两个都没有 社会里的各种东西全靠从发达国家copy and paste / 干脆从美国大学实验室顺手牵羊 不是吗

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表上全省第八就是我的高中。苏州中学也是素质教育，我们当年每天下午四点下课，从来没有晚自习。南京一中的高中生源大概也就和苏州一中一个水平，也就是初中班级10-15的进了这样的高中，这样还搞素质教育不是害人么。
我不是看不起班级10名以外的人，当时我的初中同学，高中进一中的都比我高考考的好，因为我真实的玩了三年，现在特别后悔进苏州中学。但是不得不说，苏州中学的生源就是苏州最好的学生，我们班北大清华复旦交大，反正你们想得到的好学校都有。我们班在年级里是以会玩出名的。生源的差距就是这么大，只有苏州中学，或者南京师大附中这样的学校才能搞所谓素质教育。

 回复1楼::知道国家为什么不取消应试教育么，因为这是寒门子弟唯一的机会，别说什么欧美素质教育好，那只是服务权贵阶层罢了，穷人读不起私立学校，公立学校怎么样你又不是不知道，想翻身很难

家长说得不无道理：你倒是把素质教育搞好啊，成绩垃圾=素质教育，浪费好苗子。。。蝼蚁人生

你登个试试？登天？ 你能站着就了不起了

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交出来的都是傻逼

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十年之后这个学校出去的学生可能是对中国贡献最大的，其他学校考上好大学流行专业的都去赚钱去了

 回复1楼:
因为中国的阶级划分并没有完成，底层平民中产都存有一步登天的可能。

唉，可怜天下父母心。高考分数就是唯一指标。